Психологічні аспекти сучасного уроку теоретичного та виробничого навчання.
10 травня відбулося засідання методичної комісії будівельних професій у формі форуму методичних рекомендацій на тему «Психологічні аспекти сучасного уроку теоретичного та виробничого навчання».
Голова методичної комісії зазначила, що психологічний аспект уроку включає розвиток та врахування якостей особистості на уроці (здібності, темперамент, характер, вольові якості, емоції, мотивація, соціальні установки тощо), урахування особистих особливостей (темперамент тощо), комплексне врахування психологічних типів (аудіал, візуал, кінестетик) тощо. Присутні активно долучилися до обговорення того, що в основі навчально-виховного процесу лежить не абстрактне соціальне замовлення, а програма розвитку особистості дитини. Особистість дитини повинна бути здоровою і фізично, й морально, й емоційно. Суспільство і освітяни прагнуть до гуманізації. На передній план виходять цінності свободи, не насильства, терпимості, емпатії, створення людини без руйнування її здоров'я. Однак існує безліч проблем у розвитку й навчанні дитини, що, окрім інших причин, свідчать також про низький рівень гуманітарної (психологічної, моральної, валеологічної) культури суб'єктів педагогічної взаємодії
Дата: 10.05.2023
Автор: голова методкомісії
